În timp ce pe TikTok se vorbește despre comunism ca despre epoca de aur spre care ar trebui toți să ne încolonăm pentru a ajunge în raiul vândut „gratis”, iar pe Instagram se rostește mai apăsat ca oricând despre „gândire pozitivă”, „fericire ca alegere” și succes obținut în „10 pași simpli”, adolescenții care au participat la primul mentorat CritikThink au făcut ceva ce nu mai apucă mulți să facă astăzi: s-au oprit. Au respirat. Și-au ascultat gândurile. Și-au observat emoțiile. Acesta este, de fapt, spiritul programului creat în continuarea Caravanei mindMatters, proiectul care a dus în școli conversații reale despre gândirea critică și siguranța în conversațiile de zi cu zi.
Dacă în offline, Caravana a creat spații de dialog în clasă, CritikThink a mutat totul online și a ridicat miza: un mentorat adevărat, cu doi oameni care trăiesc din reflecție, artă și curiozitate – actrița Iulia Lumânare și scriitorul Marius Chivu. Din primele minute, cei doi au reușit să creeze un cadru în care adolescenții au putut vorbi liber, fără presiunea perfecțiunii și fără teama că vulnerabilitatea lor ar putea fi judecată.
Cele trei întâlniri au fost, în același timp, profunde și relaxate, uneori intense, alteori ca o joacă de weekend, dar întotdeauna autentice. Iulia Lumânare i-a ghidat pe participanți printr-un proces de înțelegere a emoțiilor. Nu ca slăbiciuni, ci ca forme de putere. Ea însăși recunoaște că a descoperit la rândul ei lucruri noi în acest proces:
„Învăț și eu odată cu ei ce au nevoie, care sunt informațiile de care au nevoie și cum să îi îndrum să se folosească de ele. E un proces de descoperire și pentru mine, ceea ce nu poate decât să mă bucure și să mă inspire.”
Marius Chivu a deschis o altă zonă de explorare: cea a ideilor. Ce este o opinie? De unde vine? Cum știi că e a ta și nu a lumii din jur? Cum construiești o perspectivă solidă, fără să cazi în extreme? Tinerii au învățat să transforme gândurile în text, să își găsească vocea și să pună sens acolo unde instinctul ne împinge adesea spre reacție rapidă. Chiar și pentru el, interacțiunea cu elevii a fost revelatoare:
„Cele trei întâlniri mi-au folosit inclusiv mie, căci în urma discuțiilor mi-am clarificat mie însumi niște aspecte legate de gândirea critică. M-am bucurat să interacționez cu tinerii, să aflu ce-i interesează și să-i văd la lucru.”
Pentru participante, mentoratul nu a fost doar un exercițiu de-a cunoașterea. A fost un loc în care și-au dat voie să rostească lucruri pe care, poate, nu le spun la școală sau acasă. Alesia, de exemplu, a scris o temă despre sănătatea mintală în care vorbește cu sinceritate despre presiunea de a spune automat „sunt bine”, chiar și atunci când nu este. A citat un studiu din Daniel Goleman care arată cum corpul „plătește” pentru emoțiile ascunse, iar apoi a avut curajul să recunoască:
„M-am regăsit complet… De multe ori am spus că sunt bine doar ca să nu încarc pe nimeni sau ca să nu par slabă. Și totuși, exact acele momente m-au epuizat cel mai mult.”
Bianca, pe de altă parte, a ales un subiect social – greva profesorilor – și a analizat nu doar faptele, ci și felul în care elevii sunt prinși între două realități: cea a dascălilor care cer respect și cea a propriilor emoții în fața incertitudinii. A vorbit despre oboseală, confuzie, dar și despre dorința unei școli mai umane, în care respectul să circule în ambele sensuri ale catedrei. Iar Ștefania a spus simplu și direct ceea ce mulți simt, dar rareori exprimă: „Mă bucur că am avut oportunitatea să particip la aceste întâlniri. Mi-a plăcut foarte mult și le mulțumesc mentorilor pentru implicare.”
Acesta este CritikThink. Nu o lecție. Nu o prezentare. Nu un tutorial despre „cum să fii mai bun”. Ci un spațiu în care adolescenții pot să se întrebe cine sunt, ce simt, ce cred și, mai ales, de ce cred ceea ce cred. Un proces de reflecție în care fiecare descoperă că gândirea critică nu este rece și rațională – este caldă, vie, emoțională și profund umană.
Pentru că schimbarea începe, uneori, cu o singură întrebare bine pusă.
De ce CritikThink?
Pentru că, așa cum spune chiar introducerea programului:
„Un influencer îți spune cum să «gândești pozitiv», altul îți explică de ce «fericirea e o alegere». Și undeva, între toate aceste voci, ar trebui să te oprești și să te întrebi: ce cred eu, de fapt?”
Iulia Lumânare: „Emoțiile pot deveni o formă de putere”
Atelierele cu Iulia au deschis discuții profunde despre emoții, vulnerabilitate și expresivitate. Participanții au descoperit cum se ascultă pe ei înșiși și cum pot transforma ceea ce simt în instrumente de înțelegere, nu în bariere.
Marius Chivu: despre idei, cuvinte și claritate
Cum construiești o idee solidă? Cum spui o poveste care să deschidă conversații, nu conflicte? Cum transformi un gând vag în mesaj? Marius Chivu a lucrat direct cu participanții, provocându-i să-și pună întrebări, să scrie și să înțeleagă mecanismele din spatele unui discurs bine argumentat.
CritikThink înseamnă comunitate
Nu doar analiză. Nu doar exerciții. Nu doar teorie.
Înseamnă: *dialog real / *curajul de a pune întrebări incomode / *empatie / *încredere/ *creativitate / *un spațiu sigur în care adolescenții se pot explora pe ei- cei de acum și cei de mâine.
